Le mercredi 10 mai 2023 s’est déroulé, à la salle de formation du village d’enfants SOS Abomey-Calavi, non loin du carrefour Kpota, le lancement du programme d’entreprenariat numérique pour 50 femmes issues de milieux modestes. Ce programme, dénommé Learnio pour les femmes, a été possible grâce au financement de Deutsche Post DHL et permettra de renforcer l’employabilité et l’insertion socio-professionnelle des femmes participantes à ce programme.
Pour rappel, Learnio, autrefois CodersTrust, est une entreprise internationale, dont le siège est basé au Danemark ; elle accompagne les jeunes et autres demandeurs d’emploi dans le domaine de l’entrepreneuriat numérique. Learnio a déjà dispensé des cours et un suivi à moindre coût à plus de 16.000 personnes à travers le monde dans le but de les aider à devenir des entrepreneurs dans le domaine du numérique ; des individus qui obtiennent des jobs en ligne au niveau international (Suisse, Etats-Unis, Canada, Grande-Bretagne, etc.).
Cette cérémonie a connu la présence du Directeur National de SOS Villages d’Enfants au Bénin, M. Salimane Issifou, qui à l’entame, a adressé ses vives félicitations aux femmes et filles sélectionnées et a insisté sur l’importance de ce projet en affirmant « ce qui nous importe c’est comment donner les connaissances à la femme et à la fille pour qu’elle puisse gagner sa vie de manière pratique, et ce dans le but de la rendre indépendante».
Le Coordonnateur Régional de la Participation et de la Sortie des Jeunes de la Prise en charge, M. Alioune DIOUF, a souhaité la bienvenue aux participantes par ces propos : « je voudrais juste vous souhaiter la bienvenue dans le programme Learnio, qui je le sais très bien, va vous ouvrir des opportunités susceptibles de renforcer votre pouvoir économique ».
Le Responsable de l’Académie de Learnio, M. Anik Hossain, a également félicité les étudiantes sélectionnées en leur affirmant la disponibilité de Learnio et des mentors à les accompagner dans leur processus d’apprentissage. Il leur a dit qu’il est lui-même Freelancer et que c’est possible d’en vivre. Il a rappelé ses débuts en Freelancing après avoir rejoint Learnio en tant qu’étudiant. M. Hossain a aussi rappelé comment trois anciens étudiants de Learnio au Bénin sont aujourd’hui devenus des mentors.
Le représentant du Directeur Général de DHL, M. Mathurin AGBALOU a, quant à lui, réitéré l’accompagnement de Deutsche Post DHL aux initiatives de SOS Villages d’Enfants en matière d’employabilité des jeunes en affirmant : « nous sommes présents et on restera toujours présent tout au long de ce programme et même après ce projet ». La cérémonie a connu également la participation d’un représentant des élus locaux de la commune d’Abomey-Calavi. Celui-ci n’a pas manqué d’encourager une telle initiative qui aidera sûrement les femmes à s’insérer dans la vie professionnelle. La représentante de Women Edtech, Mme Esther IDRISSOU, Fondatrice ‘’AGRIYOUTH’’, a quant à elle, encouragé les femmes et filles sélectionnées à la résilience et à « ne pas abandonner ce pourquoi elles sont là »
Les 50 participantes ont été retenues sur un total de 300 candidates à la suite d’un processus de sélection incluant un test proposé et évalué par Learnio et un entretien avec un comité de sélection qui a pu évaluer la motivation, la disponibilité ainsi que l’aspect vulnérabilité des candidates.
Les participantes ont montré leur reconnaissance ; elles ont reconnu que cette formation leur offre une opportunité unique pour gagner leur vie. La cérémonie a été clôturée par le mot de fin du Directeur National qui a encouragé les participantes à être assidues afin que les objectifs de ce programme soient atteints. Les cours se dérouleront pendant environ quatre mois ; les candidates qualifiées seront ensuite enregistrées sur des plateformes où elles seront contactées par des entreprises ou des particuliers pour leur créer des contenus numériques. Les meilleures candidates recevront gratuitement des ordinateurs et des kits de connexion pour leur permettre de facilement travailler immédiatement après la formation qui a été conçue en tenant compte des exigences de l’approche genre.
